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| Escuela pública en la amazonía peruana |
Muchas veces se escucha decir a los maestros que la educación se está privatizando, en sus marchas huelguistas manifiestan que están en contra de la privatización. Pero qué es la privatización de la educación o al menos como debe ser entendida dicho proceso.
La privatización de la educación es un proceso, porque es paulatino, poco a poco con algunas medidas que se vienen realizando desde el gobierno para hacer que los padres de familia al final paguemos todo o parte de la educación de nuestros hijos, en todos los niveles educativos: inicial, primaria, secundaria y superior.
Todos sabemos que la educación es un derecho, lo debe brindar el Estado con la debida calidad y de manera gratuita ya que es financiada con nuestros impuestos. Entonces ya no hay necesidad de realizar pagos adicionales, sin embargo, se pagan las matrículas y el mantenimiento de las carpetas en los colegios nacionales, la conocida cuota de APAFA, en el nivel inicial los padres tienen aportar para el salario del profesor auxiliar, de inglés o danza, ya que no es suficiente con el profesor de aula para 25 o 30 niños de escasa edad. Y en los colegios particulares ni hablar, se paga todo.
Indirectamente la educación pública ha ido expulsando estudiantes debido a la desatención, el poco presupuesto y en consecuencia la baja calidad de la enseñanza. Las familias que tienen mayores posibilidades prefirieron pagar un colegio particular, y resolver por su cuenta sus problemas, ya que les garantiza una supuesta mejor educación, que solo algunos colegios. No nos engañemos, por 100 o 200 soles mensuales no podemos recibir una buena educación, aunque así parezca, será mejor frente al colegio nacional pero no si nos comparamos con otros países, esa es nuestra realidad.
Una verdadera educación de calidad solo lo puede garantizar el Estado, si queremos ser competitivos en el mundo actual, y las familias de mayores recursos, embajadores, empresarios y altos funcionarios, que pagan mensualidades que van de mil a tres mil soles mensuales (ejemplo, Colegio Roosevelt de La Molina, $ 1088 mensuales), ellos ya tienen el futuro asegurado, pero son pocos.
El gran artífice, A. Fujimori, porque el proceso ya empezó en los años setenta después del gobierno de J. Velasco, contra la propuesta de una educación donde el Estado garantizaba la educación universal para todos los peruanos, con política educativa orientada desde el gobierno central, con un buen presupuesto (ejemplo, Corea del sur, Finlandia, Cuba), no como se proponía hasta hace poco, gestionada desde las municipalidades y según sus recursos y objetivos, la llamada municipalización de la educación.
La reforma educativa peruana en los años noventa, en esencia, consistió en liberalizar la inversión en la educación, guiada por el mercado según la oferta y la demanda, el que puede invertir pone su colegio y el puede pagar accede a la educación. Desde entonces empiezan a proliferar los colegios, muchos de ellos improvisados sin ningún proyecto y la asesoría profesional necesaria, un negocio más. Sin embargo sabemos que con la salud y la educación no se puede arriesgar, la educación es fundamental en la formación de la persona humana, el daño generado es irreversible.
La justificación era que el Estado estaba en déficit fiscal y no podía atender toda la demanda educativa, el Estado estaba en quiebra después del primer gobierno de Alan, y prefirieron pagar las deuda pública externa sacrificando la educación, una gran irresponsabilidad política contra el pueblo, se buscó la salida fácil, aparentemente menos costosa, pero ahora vemos las consecuencias, el gran costo social y la tarea de revertir esa política. La ansiada modernización educativa nunca llegó.
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| Aula interactiva en colegios particulares |
En el Perú, tenemos un modelo educativo mixto, educación pública y privada. Ahora que estamos en mejores condiciones económicas, algunos inversionistas (medianos y grandes) están apostando por la educación masiva, con buena infraestructura y modelo pedagógico, orientada a la clase media, emprendedora, no solo hay colegios exclusivos, pero la educación pública todavía no muestra mejoras significativas, aún estamos esperando esa gran transformación y habría que continuar con la educación, porque primero es la economía que nos garantiza la producción y los ingresos necesarios.
